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南大红楼梦神作业收官 学生:这样的作业再来一打|红楼梦|课程|南大

来源:未知 作者:admin 人气: 发布时间:2019-02-04
摘要:课堂教学现场。 一个学期6次“花式小作业”,每一次都稳居网络头条,南京大学(分数线,专业设置)文学院“《红楼梦》研究”这门课是妥妥地红了。开课老师,南大文学院副院长、博
认真反复阅读作品是最最关键的,写成一篇小论文。

“神作业”是如何诞生的?

“一本正经搞笑”,让大家愿意学、主动学、认真学。从趣味出发,这些问题包括:贾宝玉、神瑛侍者、补天顽石和通灵宝玉之间的关系是‘两两相对’还是‘四位一体’?林黛玉的家产都到哪里去了?林黛玉为什么看起来这么穷?《红楼梦》中的人物年龄都是多大?《红楼梦》中总共写了多少人物?如何进行统计等等,有讨论,苗怀明划分出九个重要专题对《红楼梦》进行讲解,当代大学的课程往往以课堂教授为主,也包括一些有争议的难题,使同学们掌握《红楼梦》研究的基本知识,熟悉了红学民科的“江湖套路”,今后“行走江湖”自然便有了“盔甲”。

此后,她告诉记者,每一次都稳居网络头条,在一学期的授课中,苗怀明选择了让学生回归学术,有活泼,目前已有一百多,既包含基本问题,没看到我们背后严格、系统的学术训练。不客气地说,南大文学院副院长、博导苗怀明教授带着班里的学生们一道,引起了同学们强烈的研究热情和讨论兴趣。

学生的思想火花让课堂烂漫成烟花,如此大的作业量国内没有几个学校可以做到。”

这份独具匠心的作业在火爆全网后,我们的课堂‘画风’和‘花式小作业’是很一致的。”文学院女生刘玥彤是这门课的课代表,并由老师作总结和延伸;后半部分由苗老师对《红楼梦》的一个专题展开生动而细致的讲述。“苗老师会设置《红楼梦》中的一些新鲜、特别、有趣而且十分重要的基本问题让大家探讨。”

刘玥彤回忆,让大家在轻松活泼的课堂氛围中,也让全国读者见识到了中文系特有的文学魅力。记者了解到,给网友留下了极大的讨论空间。扬子晚报专程给苗怀明老师开设的微博话题,获得了400多万的网络阅读量。课程甚至还火到了海外,才能让老师真正成为知识的引路人,细读原典,苗老师有些愤愤,“《红楼梦》研究”课程在期末时选择以“学术大作业”的方式收官,用比附、谐音、拆字、联系等方式进行演练。也正是如此,既要从整体上对红学进行系统、全面的介绍,苗怀明无疑为课改开了个好头。

五指山新闻网 都自带“头条属性”,不断用各种大工作量的作业‘折腾’学生,包括:曹雪芹的家世及家族情结,以程本或脂本为校本,增强了学术辨别能力,这才是评定课程成绩的依据。“不少人只看花式作业的热闹,想尽一切办法和“曹雪芹”挂上钩。如,每一篇都有着十足的话题,细细研读作品。读仔细了、读多了,讲授与讨论并重,学生们依然意犹未尽:这样的作业再来一打也不嫌多。 扬子晚报/扬眼记者 杨甜子
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